FEM DE DETECTIUS

Volem compartir amb vosaltres una web molt interessant que hem trobat per a infants.

On es pot fer una infinitat de coses:

L'aplicatiu que ens ha cridat més l'atenció i que ajudar a desenvolupar la memòria dels infants es el del "Joc el detectiu".
Consisteix en buscar els personatges que et mostren en les diferents imatges que apareixen a la pantalla.

Aquí ús deixem l'enllaç del joc del detectiu i l'enllaç de la pàgina principal.


Un cop acabada la missió es pot imprimir un diploma per als infants.

FEM UN SOL

Avui farem manualitats, ús proposem la següent activitat que consisteix en fer un sol amb cartró i pinces d'estendre la roba.

Edat: P3

Per a fer aquesta manualitat necessitarem:

• Cartró
• Pintura groga
• Pinzells
• Pinces de fusta d'estendre la roba.
• Taps d'ampolla.
• Retolador negre.
• Punxons.
• Paper de diari.
• Cola blanca.

Passos a seguir:

Per començar l'educador/a farà les rodones i els infants les resseguiran amb punxons per a
retallar-les.

Estendrem paper de diari a la taula per no embrutar-la i els hi donarem pintura de color grog i pinzells per a que pintin la rodona. La ficarem a assecar i mentre s'assequen pintarem les pinces.

Pintarem la rodona per l'altra banda i deixarem assecar les pinces.

Un cop estigui tot sec agafarem la rodona de cartró i agafarem els taps d'ampolla per a fer els ulls, els enganxarem amb cola blanca.

A continuació dibuixarem la boca amb un retolador de color negre.

I per acabar enganxarem les pinces que faran l'efecte dels rajos del sol.

APLICATIUS AMB ANGLÈS

Volem compartir amb vosaltres una web per treballar l'anglès amb activitats graduades per nivells (d'infantil fins a 6è) i agrupades per temes o aspectes gramaticals.
Les activitats s'amplien i actualitzen periòdicament.

L'explicació de les activitats està redactada amb català però un cop entres a l'activitat aleshores es tot amb anglès.

http://www.angles365.com/

CÀMERA I ACCIÓ

Nom de l'activitat:  FEM DE FOTÒGRAFS
 
Edat: P5
 
Objectius:

• Saber el funcionament de la càmera de fotos.
• Diferenciar entre el següents conceptes: sobre/sota, davant/darrere i lluny/a prop.
• Afavorir la motricitat fina.
• Enfocar als objectes demanats.

 
Descripció:
Com que a P5, la càmera ja és un recurs conegut pels nostres infants, una activitat de fotografiar servirà per experimentar els conceptes d’espai per oposició: sobre/sota, davant/darrere i lluny/prop i la percepció dels l’objectes segons la situació de cadascú a l’espai.
Els conceptes relacionats amb l’espai són una constant en tots els nivells, ja que les formes de representació van canviant segons l'edat. A l’hora de programar-los caldrà tenir present l’etapa evolutiva en la qual es troben els infants i els coneixements previs que tenen facilitant-los estratègies quan comencen a deixar enrere el pensament intuïtiu i inicien la concreció cognitiva dels conceptes.
L'activitat s’iniciarà presentant la càmera fotogràfica digital que tindrà cada parella. S’insistirà en les normes d’ús de la càmera i en les actituds que cal tenir durant l’activitat.
Tota la classe farà l'activitat i cadascuna de les parelles decidirà quins elements fotografia tenint en compte els conceptes que es treballen. 

· Fotografia davant i darrere.





 

·   Fotografia  per sobre i per sota.



Fotografiat per sobre.

Fotografiat per sota.



 · Fotografia a prop / lluny.

 

Fotografiat de prop




Fotografiat de lluny



 




 

 

Un cop realitzades totes les fotos, les comentarem totes mirant-les pel projector i l'educador/a els hi podrà preguntar:
Què és el que canvia d'una foto a l'altra?
Amb l'objectiu de que els infants arribin a la conclusió de que el que canvia es la posició des d'on es fa la foto.

Recursos:
- Càmeres de fotos digitals.
- Objectes per a fer la fotografia.
- Projector per a comentar les fotos realitzades per tot el grup

ELS COLORS

Amb aquesta entrada el que volem és que els infants experimentin amb la creació de nous colors a través dels colors primaris.

Nom de l'activitat: CREEM ELS NOUS COLORS

Edat: P3

Objectius:

• Identificar els colors primaris: groc, vermell, blau
• Descobrir els colors secundaris: verd, lila i taronja
• Treballar a través de l'experimentació
• Afavorir els coneixements de colors nous

Descripció de l'activitat:
Amb aquesta activitat el que volem treballar amb els infants es la creació dels diferents colors secundaris a través de l'experimentació.
Ens asseurem amb rotllana i parlarem dels colors primaris, els i explicarem que a partir de la barreja d'aquests colors surten uns altres colors.

Al terra estendrem un tros de rotllo d'embalar, ficarem davant de cada infant un raig de pintura dels tres colors primaris.

Deixarem que els infants els barregin i experimentin amb ells tan com vulguin, un cop barrejat tots els colors mirarem si s'ha creat algun altre color amb la barreja d'aquests. En parlarem entre tots i finalment els hi ensenyarem la barreja dels colors primaris perquè en surtin d'altres de secundaris

També mirarem un vídeo on ens parlen dels colors primaris i la creació dels secundaris.

Recursos:

• Paper d'embalar
• Pintures
• Pinzells
• Vídeo

FEM OUS DE PASQUA

Aprofitant que estem a setmana santa hem pensat de penjar un vídeo on explica pas per pas com fer amb els infants ous de pasqua de fang.

Nom de l'activitat: FEM OUS DE PASQUA

Edat: P4

Objectius:

• Afavorir la creativitat dels infants.
• Desenvolupar la motricitat fina
• Fomentar les manualitats 
• Afavorir el llenguatge plàstic 

Descripció:

Amb aquesta activitat el que volem oferir es un vídeo que hem trobat a la xarxa, on explica pas per pas com fer un ou de pasqua amb fang de colors. Es una activitat per fer per setmana santa, ja que pot servir per a decorar la mona de xocolata que tant agrada als infants.
Mirarem el video amb els infants a l'aula per a que ells puguin observar directament cada pas que han de seguir per a fer l'ou i la seva decoració.
Mentres els infants van fent l'ou el video s'anirà reproduint contínuament.

Per a facilitar la feina dels infants podem fer la forma de l'ou la persona adulta, i que els infants el decorin d'una manera lliure o seguint els passos del vídeo ja que ho explica de forma detallada per a facilitar la feina dels infants.

Recursos:

Fang de colors 

Estris per a manipular el fang

Pinzells

Papers d'espuma de colors per a fer les plomes
Vernís
Aigua

Vídeo per a seguir els passos. Feu clic aquí per veure el vídeo

FEM SERVIR EL RATOLÍ

Activitat perquè els infants comencin a iniciar-se amb el ratolí de l'ordenador:

El que es vol aconseguir amb aquesta activitat es introduir els infants a les noves tecnologies. Per aconseguir un bon maneig del ordenador, una de les primeres coses que s'haurà d'aprendre es manejar el ratolí.

Nom de l'activitat: FEM SERVIR EL RATOLÍ

Edat: P3
Objectius:

• Aprendre a assenyalar amb el ratolí de l'ordenador
• Aprendre a arrossegar amb el ratolí
• Aprendre a fer el clic amb el ratolí
• Desenvolupar la motricitat fina 
• Afavorir al maneig del ratolí

Descripció de l'activitat:

Abans d'iniciar aquesta activitat, ens asseurem amb els infants davant de l'ordenador i anirem de mica en mica explicant les parts que té l'ordenador. Els hi direm que avui aprendrem a fer funcionar el ratolí, i els hi direm que ho farem a través d'una aplicació molt divertida i entretinguda.

Dins de l'aplicació ens aniran indicant el que ens interesa que aprenguin els infants pot ser: 

Assenyalar: 

Per exemple amb aquesta activitat s'ha d'assenyalar cada animal amb la fletxa i al mateix temps l'animal farà el seu so

Fer el clic:

En aquesta activitat s'ha d'anar clicant sobre les vocals fins que es fiquin totes en moviment.

Arrossegar: 

I finalment, amb aquesta activitat s'ha d'anar arrossegant la figura geomètrica fins al seu forat buit.

Amb aquesta activitat a part d'aprendre aquest moviments o funcions bàsiques del ratolí s'aprenen altres temes transversals (els animals i els seu so, les vocals, les figures geomètriques,...).

També amb cada una de les funcions hi ha diverses activitats, per a aprendre la funció que volem aconseguir amb els infant.

Recursos:

• PROGRAMA INTERACTIU