Edat: P5
Objectius:
- Saber el funcionament de la càmera de fotos.
- Diferenciar entre el següents conceptes: sobre/sota, davant/darrere i lluny/a prop.
- Afavorir la motricitat fina.
- Enfocar als objectes demanats.
Descripció:
Com que a P5, la càmera ja és un recurs conegut pels nostres infants, una activitat de fotografiar servirà per experimentar els conceptes d’espai per oposició: sobre/sota, davant/darrere i lluny/prop i la percepció dels l’objectes segons la situació de cadascú a l’espai.
Els conceptes relacionats amb l’espai són una constant en tots els nivells, ja que les formes de representació van canviant segons l'edat. A l’hora de programar-los caldrà tenir present l’etapa evolutiva en la qual es troben els infants i els coneixements previs que tenen facilitant-los estratègies quan comencen a deixar enrere el pensament intuïtiu i inicien la concreció cognitiva dels conceptes.
L'activitat s’iniciarà presentant la càmera fotogràfica digital que tindrà cada parella. S’insistirà en les normes d’ús de la càmera i en les actituds que cal tenir durant l’activitat.
Tota la classe farà l'activitat i cadascuna de les parelles decidirà quins elements fotografia tenint en compte els conceptes que es treballen.
·
Fotografia
davant i darrere.
·
Fotografia per sobre i per sota.
 |
| Fotografiat per sobre. |
 |
| Fotografiat per sota. |
· Fotografia a prop / lluny.
 |
| Fotografiat de prop |
 |
| Fotografiat de lluny |
Un cop realitzades totes les fotos, les comentarem totes mirant-les pel projector i l'educador/a els hi podrà preguntar:
Què és el que canvia d'una foto a l'altra?
Amb l'objectiu de que els infants arribin a la conclusió de que el que canvia es la posició des d'on es fa la foto.
Recursos:
- Càmeres de fotos digitals.
- Objectes per a fer la fotografia.
- Projector per a comentar les fotos realitzades per tot el grup
No hay comentarios:
Publicar un comentario